<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="es"><generator uri="https://jekyllrb.com/" version="3.10.0">Jekyll</generator><link href="https://mesadocente.com/feed.xml" rel="self" type="application/atom+xml" /><link href="https://mesadocente.com/" rel="alternate" type="text/html" hreflang="es" /><updated>2026-07-16T20:50:17+00:00</updated><id>https://mesadocente.com/feed.xml</id><title type="html">Mesa Docente</title><subtitle>IA y educación con mirada crítica, de docente a docente</subtitle><author><name>Mesa Docente</name></author><entry><title type="html">Por qué otro blog sobre IA y educación</title><link href="https://mesadocente.com/2026/07/bienvenida/" rel="alternate" type="text/html" title="Por qué otro blog sobre IA y educación" /><published>2026-07-08T00:00:00+00:00</published><updated>2026-07-08T00:00:00+00:00</updated><id>https://mesadocente.com/2026/07/bienvenida</id><content type="html" xml:base="https://mesadocente.com/2026/07/bienvenida/"><![CDATA[<p>Hay cientos de blogs sobre inteligencia artificial en educación. La mayoría
se dividen en dos bandos: los que te venden que la IA va a salvar la escuela
y los que te advierten de que va a destruirla.</p>

<p>Este blog no juega en ninguno de los dos.</p>

<p>Aquí encontrarás artículos <strong>cada dos semanas</strong> que parten de una pregunta
incómoda, se apoyan en investigación académica verificable — con sus DOI
enlazados, para que puedas comprobarlo todo — y terminan donde de verdad
importa: en tu aula, en tus condiciones de trabajo, en tus derechos y los
de tus estudiantes.</p>

<p>Soy docente de secundaria y colaboro con la universidad. Escribo de colega
a colega, sin jerga innecesaria y sin tratarte como si necesitaras que te
expliquen qué es un prompt por tercera vez.</p>

<p>Nos leemos pronto.</p>]]></content><author><name>Mesa Docente</name></author><summary type="html"><![CDATA[Presentación: qué vas a encontrar aquí y qué no.]]></summary></entry></feed>